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Hi! I’m Erkam, a second-year Mechanical Engineering student at the University of Hong Kong (HKU). I have a strong background in Maths, Physics and Programming, with a 790/800 SAT Math score and 105 TOEFL. I currently work as a Student Teaching Assistant at HKU, helping students with programming and problem-solving, and I also have experience teaching and mentoring students in robotics. I teach Maths, Physics and Programming, and can also help with SAT Math. I’m patient and friendly, and I always try to explain concepts in a simple way rather than just giving students formulas to memorize. For the first lesson, I usually assess the student’s current level, strengths and weaknesses. From there, I adjust the lessons based on their goals and provide relevant practice and resources. My lessons are interactive and focused on building both understanding and problem-solving skills. I am available for both in-person and online tutoring.

【基本情況】 本人現就讀於墨爾本大學（The University of Melbourne），主修 Computing and Software Systems 及 User Experience Design。在學期間累積了充足的電腦及設計知識，能以系統化及有邏輯的方式協助學生掌握學習重點。 【教學/補習經驗】 本人具備良好的溝通能力及耐性，擅長將複雜的概念簡化成易於理解的內容，特別重視學生「理解概念」與「應試技巧」的結合，幫助學生不但懂得答題，更能靈活運用知識。 【個人優勢】 我重視學生思維訓練與實際應用，能夠針對學生的學習進度提供個別化指導，亦樂於分享自己的學習方法與備試策略，協助學生在學業上更有效率地進步。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀band1英中，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，特別針對需要補底學生。 【個人成績】 本人在學成績優異，長年位於全級上游 【教學/補習經歷】 曾於社區中心，做義師為小學生輔導功課，日常有指導妹妹細佬的學業和功課，校內亦係輔導計劃成員，為低年級同學補底，教授應試技巧及學習技巧，負責同學亦於半年內從年級下遊升至中游。 【個人優勢】 應屆Dse考生，熟悉應試技巧，長年做義工，對小朋友有耐心，經常為成績下遊同學輔導，有多年經驗。

本人曾擔任 ICT 科主任一職,我擁有新舊制ICT科目日校教學經驗，善於使用不同教學方法，幫助同學解決學習上的痛點。 中學ICT 我深知學生在 ICT 及學習使用不同軟件及程式語言的過程中可能會遇到各種困難, 我會耐心地為不同程度的同學提升能力及自信,也善於發現學生在答題及應用層面的問題, 幫助他們補足知識短板。本人用心聆聽學生的需求, 因材施教，望能找到最合適的合作模式，協助大家進步。 有需要時可以提供筆記及題目, 讓同學用跟學校老師不一樣的角度學習不同的概念及增加對不同題形的熟練程度，讓同學以更快的速度補底拔尖。 多媒體創作 本人有多年攝影及其他影像處理項目的教學經驗，亦完成了當代攝影深造文憑。我明白不同程度的使用者在學習使用不同軟件的過程中可能會遇到各種困難, 會盡力提供個人化的學習流程，以達到最好的學習效果。

關懷學生朋友的教育同伴 ️呈分試l留學l升學面試l興趣班l專科補習班 ✅ 公務員綜合招聘考試及《基本法及香港國安法》測試 ✅Phonics班 ✅劍橋英語考試 ✅大學設計及攝影專科補習班 ✅小三至中六專科補習班 ✅中小學升學面試 ✅繪畫班（不同課程及等级，歡迎查詢） ✅珠心算（不同課程及等级，歡迎查詢） ✅日文N5-N1課程（不同課程及等级，歡迎查詢）⭐️大量香港無的日文筆記及練習 ✅大學設計及攝影，論文輔導班 任教經驗：St.Clare小學+女書院、 培僑、培基、陳守仁、真光、瑪利諾、拔萃女小學等多間中小學校及Sussex University學生。目前所有呈分試學生經補習後升中面試成功獲心儀band1學校錄取/獲派第一志願 💓會給予配套教材+自製精華筆記+課堂跟進ppt 💓可課後wts解答問題 💓獲多位家長正面反饋小朋友進步 本人持有心理學證書，有助了解學生的學習情況進而訂製出最適合的教學模式。畢業於香港理工大學，現有6年補習經驗，有教sen經驗。擅長寓教於樂，除輔導書本知識外，亦會分享生活點滴及社會知識，以培養學生多方面發展。本人性格態度溫和，有耐性。熱愛與學生溝通，能配合各異的性格及興趣選擇最適合的教育方式，亦有經驗教導一些較活潑或容易失去耐性及自信的學生。 在政府綜合招聘考試中，中英均獲得最高級別level2，即DSE level 5或以上。持有日文N1證明，學生年齡含括升小一至成人。擅長科目為中文、英文、公社、美術，其中三科SBA及IES均有level5 成績。在就讀大學時，亦於英文、中文（普通話）、美術、設計獲得了A grade成績。 我平日亦有參加不同與藝術設計相關的活動及課程，例如曾於畫展展示自己作品，參加不少比賽，有個人的畫集。從中獲得不同令人獲益良多的評價之餘，亦培養到我的品格修養及態度

【基本情况】 本人普通话标准，是香港浸会大学的在读研究生，专业为人工智能与数据分析，均为全英授课，本人有耐心并且认真负责，对题目理解、解题独有一套思考方法，可分享给学生相关技巧。 【个人成绩】 参加过多个计算机与建模类比赛并获奖。 【教学/补习经历】 本人日常有指导妹妹小学和中学的功课，在校也有与同学交流学习，曾经有过一段兼职辅导小学课程的经历。

2024 英國格羅斯特郡大學 - 園境建築文學碩士 2021 THEi - 園境建築(榮譽)文學士 2017 中華基督教會基道中學 你好，本人現在就讀於格羅斯特郡大學的園境建築文學碩士課程。現在已完成學業，等待畢業。 過去陸陸續續有6年補習經驗，曾應付不同大小規模的班別，能因應不同程度及需要的學生制定不同的教學方法。把個人過去所學，教會他人，特別是希望接觸到小學生初年級的同學。讓他們能快樂地，並且在一個開心的環境中學習。自己也有能力與小朋友能相處融洽，得到他們的喜愛，自己從中也得到快樂。目標對象對小一至小六，中一至中三全科功課輔導、專科補習。 已進行SCRC審核

本人畢業於香港理工大學，校內 GPA 穩定 3.5+，並獲「最傑出學術成就獎」。有5年私補經驗，自備練習及測驗。 我的教學理念 提供個人化建議，找到最適合你的學習方法； 幫你提升成績的同時，建立長期學習自信。 累積輔導 500+ 名學生； 曾輔導中學生將單科成績從 9分到50（3個月）； 大學學生中課程 A 或以上佔 60%，B+ 或以上佔 98%；

本人已有10多年教學經驗 細心 有耐性 現職金融機構的IT主管 對電腦應用 程式語言 及數學有深入的理解及實踐

【基本情況】 本人為建築設計系畢業生，均為全可以廣東話或普通話授課，本人相對耐心及善於分享，有志於解構軟件學習及軟件教育，讓學生更有效率及有架構性成長。 本人曾於各大專院校任軟件教學的經驗，深入了解初學學員對軟件的疑惑及難處。 【個人優勢】 先了解學員的期望與目標，針對學員特質並提供專屬的教學材料，讓學員隱步成長。

【基本情況】 本人30歲暫時無業 所以尋找外快 【個人成績】 我2018年畢業於ive 協辦的資訊科技大學學位 University west of England 的學位課程 在政府cre測試上中文2級,英文1級合格 在全英文通話的公司工作了3年以上 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗,數名同學或者朋友的學業 【個人優勢】 會攜帶手提電腦幫助補習 用ai解釋題目 拆解分析及指導學生

Jacky

本人大學主修軟件工程，具三十多年教學經驗。本人有教師証書、電腦應用理學士及互聯網應用碩士學歷。有耐性具誠意，精補電腦科／資訊及通訊科技。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，有經驗。 【教學/補習經歷】 本人有多種補習經驗，從小指導家中弟弟的功課，現在亦有在多個補習中心做兼職導師，亦有教過1些有學習障礙的學生。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀中華基督教會全完中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學和M2為4分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常在校有與同學交流教導學習； 【個人優勢】 可提供本人中一至中六個人練習

【基本情況】 會考文科 中史A alevel econ B usage of english d geog c 【個人優勢】 可提供部分電腦課本人筆記

Hello 我是Kay，你的私人補習導師。畢業於PolyU設計系，中學就讀大埔區band 1名校，現職為freelance web designer，我日常涉獵各類電腦軟件，包括admin和design工具等，能夠彈性安排補習時間。 同時，我過往曾分別於小學、補習社及1:1/ 1:2私人補習教授，亦可安排網上教學，對小朋友一直保持著正向教育，教學有耐性、認真，相信以我的專業背景和多年補習經驗能夠幫助學生深入學習不同的知識。 希望首先了解學生的學習水平和期望目標，以便為每位學生量身定制有效的教學計劃。如有興趣，歡迎家長與本人聯絡補習事宜。 謝謝

【基本情況】 本人為香港城市大學中文專業碩士畢業生，有內地多年兼職補習教學經驗。 【個人成績】 中國書法等級考試十級 中國內地普通話等級考試1乙 全國計算機等級考試2級 【教學/補習經歷】 本人擁有5年1對1、1對多書法教學經驗，擁有系統性教學大綱和教學課件，硬筆書法與毛筆書法培訓經驗豐富； 多次培訓內地學生參加普通話等級測試，學生均取得2乙以上成績。 【個人優勢】 教學風格簡單易懂，針對不同學生情況因材施教，得到學生家長們1致好評。

【基本情况】 本人为24年本科毕业生，就读于Brunel University，所有专业课为全英授课。将在本年9月，在香港大学攻读研究生。本人相对耐心，有丰富的儿童教育经验，有爱心，喜欢小朋友。 【个人成绩】 本人在学成绩优异，本科专业排名年级第五； 【教学/补习经历】 1.（英语）四年级学生。该生基础差，并且对英语不感兴趣。所以我以课本为主，鼓励其多次重复练习，提高熟练度。第一次模拟考为40分，经过2个月的学习，最后模拟考得到80+分数。成绩有明显提高，并且家长反馈该生在学校不再抗拒学英语。 2.（英语）四年级学生。该生基础较好，单词以及课文熟练度高。所以我主要是为她提前讲之后的知识，包括单词、语法结构。 3.（雅思口语）高一学生，该生基础较好，能大胆说英语，计划出国将在高二下考雅思。我是口语陪练，首先给他讲解了雅思口语不同part的常见主题，并归纳了一般答题思路。然后陪伴他完成内容的准备以及相关词汇的积累。最后听他的口语表达，及时纠正其语法大错误如过去时或者中式表达。 4.（雅思口语）高一学生，该生基础较好，但不敢说英语，计划出国将在高二下考雅思。我是口语陪练，授课内容以及积累如3，区别在于会更多鼓励多说英语，少改正错误，陪伴并诱导keep talking。 5.（雅思口语/英语）高一学生，该生基础差（高一英语分数：50+/100），计划高考与出国双保险。但其基础无法完成口语表达。原因分析为其输入不够。经过交流，我也补习高中的英语知识。我发现其主要问题为语法弱，词汇量低。因此课程主要分成3部分，第一部分单词回顾，第二部分试卷错题分析以及错题巩固，第三部分为语法课程与练习。 6.（数学）美国芝加哥公立小学G5学生（线上课）。该生基础薄弱，计算能力较差。通过练习巩固，暑假一个月时间将作业准确率从50%提高到80%左右。 7.（中文，数学）二年级学生。数学方面：该生基础差，理解能力较弱。我通过不断重复不同的例子，大量的互动教学使其理解能力有所提高。语文方面，耐心重复，鼓励教学，一起识字识拼音被古诗。 【个人优势】 耐心，有爱心。有大量儿童教学经验。

【導師簡介】 您好！我是Oscar，2024年DSE應屆畢業生（電腦科5*級），現於香港理工大學修讀電腦科學，畢業於全英文授課的中華基金中學。專攻中小學數學及電腦科，擅長以步驟化拆解題型邏輯，如圖形題、代數題等，並能結合最新DSE評分趨勢設計練習。雖暫無正式補習經驗，但校內不時引導同學掌握高效學習方法，累積實用教學技巧。 身為剛經歷DSE的考生，我深刻理解學生的困惑與壓力，教學時段彈性（線上/面授），注重以生活化例子引導思考，同時定期與家長溝通進度。目標不僅傳授知識，更希望以學長身份陪伴學生建立自信，找到輕鬆有效的學習節奏！